[习作]万能修改器十三，待续

siguang1125

        十三
  萨伊拉皱眉道：“是倒可以，不过谁来当老师呢？我们大部分时间要到各界去，也没时间教他们呀。”
  特里莎叹道：“本来在天堂的时候，有专门的教习天使，专门负责幼年天使的学习与成长，不过几次大战过后，大家被打散了，再也没听说过教习天使的消息，大约是遇难了吧。”
  容克斯沉思着道：“建校倒也是必要的，现在新一代天使要学的东西不光是魔法，还有人类的一些物质理论，最重要的是学习所谓的核技术，光明系当然是不屑使用那种邪恶武器的，但学习如何防御它是必要的。教师的问题好解决，这里有一千多名天使，抽出地、火、水、风各系的魔法高手来当老师就行了，如果人手实在太紧张就实行轮流制，毕竟才几百个孩子而已。”
  郁小宝笑道：“可不止几百个孩子，蛇盘里各族的孩子加起来恐怕总有几千的样子，他们如果要求入学怎么办？”
  话音刚落，旁边的小木精灵喀尔丁嚷道：“我也要上学！嘻嘻！”旁边的精灵族小孩们纷纷附和。
  查宁亨顿连忙伸手制止了小孩们的起哄，对郁小宝和容克斯笑道：“现在蛇盘中各大种族都精通魔法，各有特色，如果能把各族的魔法互相印证，交流，一定会使加快魔法的进步，也使孩子们学到更多的魔法，不过多年来各族之间成见甚深，学习交流就无从谈起了。如果这次郁小宝大人和各位天使真能把学校建起来，我希望我们精灵族的孩子们能入校学习。”
  容克斯笑道：“当然可以，不过建校谈何容易？大家从长计议吧。”说着带着一干天使回人族城堡去了。郁小宝和任安安回大厅去了。

  郁小宝回到大厅，把蒙大拿、凯凯末尔、波拉耶斯等几个平时处得好的叫了来，说起建校的事。凯凯末尔与波拉耶斯等几个年纪小的都拍手称好，年纪大的均不以为然。
  蒙大拿皱眉道：“建这个学校有意义吗？各族的体质、天赋均不相同，魔法的领悟方向也不一样，怎么可能彼此学习呢？”
  凯凯末尔不耐烦地说道：“去去去！就会泼冷水！那么多种魔法，这样不行学那样嘛。”
  波拉耶斯笑道：“对呀，要是让蒙大拿学光明系的天国极光，还不把他的大眼泡晃坏了？嘻嘻。”
  几个人说笑了一阵，郁小宝决定先把校舍建起来再说。郁小宝向来急性子，说干就干，立即开始着手。
  建校舍虽然对郁小宝来说并不困难，他是蛇盘的主人，可以随心所欲地支配蛇盘的一切，不过郁小宝的建筑知识却十分有限，对于各种建筑风格更是一点概念也没有，不过郁小宝也并不发愁，他知道人族、精灵族和炼金族均精通建筑，于是到三族的城堡中找到各自的族长，让他们推荐一些建筑师。
  族长们对建校也很支持，于是推荐了不少建筑高手辅助郁小宝，而天使中精通建筑的也主动来帮忙。经过精心选择，众人决定把学校设在蛇盘中最大湖泊——约拿湖的湖心岛上。于是校舍正式开始破土动工。建筑师们都是其族的魔法高手，颇具神通，对于开挖地基、整理建筑材料等并不费事，郁小宝又把自身的支配蛇盘的能力给他们分配了一些，因此校舍建得更顺手了。
  这天正忙着，郁小宝忽然接到了蒙大拿的传信，说是有人打架，差点出了人命。郁小宝连忙赶回大厅，一问才知道，原来是一个泰坦巨人与一个比蒙巨兽在路上偶遇，炼金族与兽族本来就不睦，互相看不顺眼，于是三言两语起了冲突，乃至打将起来。两个都是七级生物，而且经过物质解析程序的改造，均力大无穷，这一打起来天崩地裂，所到之处破坏殆尽，夷平了几座山峰，又把精灵族城堡撞塌了一角，将整个蛇盘都惊动了，各族派出数十个七级生物，才最终把两人分开。不过此时两人都身受重伤，奄奄一息了，幸亏守护天使的治愈重生魔法，才抢救了过来。
  “每过一段时间就会有这样的事发生，”蒙大拿叹道，“各族之间经常为资源、水源等发生争执，虽然不致于倾城相攻，不过大大小小的仗打了无数，屡有伤亡，不过无法完全禁止，就算是谢尔盖大人那么严酷之人也没有办法。”
  郁小宝笑道：“蛇盘里都是战斗生物，如果长时间没有战事，精力无处发泄，肯定要闷得要命，只好互相打架来解闷了。不过这么打下去可不是事，七级生物也就那么几百个，都打得这样还了得。”
  郁小宝想了想，便去找容克斯，请他设计一个游戏系统，可以把人的体力、意识、魔法、武器、物品等真实地模拟到这个系统中，能够与别人在系统中进行“真实的”战斗，谁的体力值先被打光就算输，游戏中有真实的疼痛感觉，但由于是虚拟的，所以不会有性命之忧。这样让各族闲得发慌的生物们在这个游戏系统中较量较量，发泄一下精力，总比打架受伤强。
  容克斯觉得有道理，而且这样的系统对于他这种顶级编程高手来说也算不了什么，很快就整理出了一个。由于他太忙，于是把调试完善的工作交给了郁小宝，随即又匆匆赶往他界去了。

（未完待续）