【阡陌|明辨是非】逻辑推理（妹子的班级）【第3期】

kaloont121

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答案： 选项A

推理分析：
H=“我”，S=“她”。
H问S是否3班，则H非3班。
S能判断出H是2班，则排除S所在班级和3班，只剩2班，S只能在1班。

冬暖阳

答案： 选项 A
推理分析：
1、首先问话人不是三班的，不然直接就知道女孩是不是三班了。
2、女孩回答问话人是二班的，那说明女孩不是二班的不然肯定认识问话人。
3、综上所述，女孩是一班的。

diamondflo

答案： 选项 D
推理分析：
无从判断俩人是否是一个年级的。

小1124

答案： A
推理分析：
'我'问对方是否在三班，说明'我'不在三班。妹子知道了“我不在三班”这个信息后，可以直接得出结论：“我”在二班。说明她可以排除掉“我”在一班的可能性，那只能是因为她在一班，这才能确认“我”不是一班的。

object

答案：A
推理分析：因为我问妹子在三班，所以可以推断出我不在三班，然而妹子可以推断出我在二班，所以妹子可以确定我不在一班，那么只有可能妹子是一班的。

leejj

答案：选项A
推理分析：
（1）我问妹子是不是三班的，妹子没有肯定回答，则妹子是一班或者二班。
（2）妹子问我原来你是二班的呀，则妹子肯定不在二班，如果是二班，就不会这么提问，那么妹子就是在一班。

yinse2013

答案： 选项A

推理分析：

有两人对话可推出男子不是三班的、女子不是二班的。
1、假设妹子是一班的，不认识男子，男子只可能是二班或者三班的。现在知道男子不是三班的，可明确得出男子是二班的。符合妹子所说。假设正确。
2、假设妹子是三班的，这样男子可能是二班的或者是一班的，不能确定。

km3721

答案： 选项 A
推理分析：

已知：一个年级只有三个班，平时的课也是各上各的。我确定妹纸是学院的并猜测妹纸是三班的，她立即反推我是二班的。

所以，我问妹纸的时候，心里认为她是本年级三班的，且暴露出我不是三班的。妹纸所言内容和语气说明她本人不是二班；如果她是三班的，则无法立即推定我是一班还是二班。所以妹纸只有在“认识我是本年级的，且她是一班的”的条件下，才能在我猜错她的班级后，立即推定我是二班的（原来你是）。

有朋自远方来

答案： 选项 D
推理分析：这道题目存在一定的歧义和不确定性。首先，现有条件不能确定这个妹子和我是同一个年级的。其次，我的问题是“同学，你是三班的吗？”，而妹子回答“原来你是二班的啊！”。根据常规情况，如果妹子在三班，她应该回答“Yes”或“是的”而不是“原来你是二班的啊！”；如果妹子在一班或二班，她们也可能出于其他原因回答类似“原来你是二班的啊！”这样的话，我们无法根据这个信息确认妹子的真实班级。因此，在当前的信息下，无法判断妹子的班级。

gcld9127553

答案： 选项 A  
推理分析：


我问对方是否在三班，说明我不在三班，不知道三班的人员情况。对方知道了“我不在三班”这个信息后，可以直接得出结论：我在二班。因为她在一班可以排除掉我在一班的可能性，这才能确认我不是一班的。