|
ChatGPT 在肝胆胰腺外科临床实习教学中的应用 张传钊，陈月，王俊江，黄陕州 广东省人民医院，广东广州 510080 摘要：随着医学教育规模地不断扩大，传统临床带教模式面临患者数量激增、病例多样化及资源分配不均等多重挑战。沟提升教学效果并满足个性化学习需求，各大医院与医学院校正积极探索将新兴技术融入教学的新模式。在此背景下，本研究探讨了以ChatGPT汐代表的人工智能辅助教学方法在肝胆胰外科临床实习中的应用。本研究旨在评估ChatGPT在提升学生理论学习、临床决策及实践操作能力方面的潜在价值，并探讨其在实时反馈、个性化辅导与动态病例讨论中的实际效果。研究结果表明，该教学模式有望弥补传统教学的不足，为医学教育的创新发展提供新思路。 关键词：ChatGPT；辅助教学；肝胆胰腺外科；临床实习；医学教育 DOl:10.13555/j.cnki.c.m.e.2025.04.017 中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：2096-3181（2025）04-0571-07
| 
发表于 2025-8-29 00:19
