【数风流人物】第11期（初级&中级*双题）

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A.此人为：  王安石
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1.他年少时期颇为命途多舛，束发之年其父殁于王事：
王安石的父亲王益于宝元二年（1039年）病逝于江宁通判任上，时年王安石18岁（虚岁），虽略晚于传统“束发”（15岁），但仍在青少年时期，且符合“父殁于王事”（官员任上病逝）。父亲去世后，王安石一家陷入贫困，他放弃科举晋升机会，辗转地方任职以养家，多次拒绝京官职位。
2.他身后的谥号中有个“文”字，身为文官也掌握军政大权，曾有文章《ABC记》（ABC为某地名）流传于世。后世有很多关于他的文艺作品，其给人的印象总是在心忧国家兴亡之事：
王安石逝世后获谥“文”（后追赠“太傅”），符合“谥号中有个‘文’字”。
任参知政事（副宰相）和同中书门下平章事（宰相），掌握军政大权，主导熙宁变法。
其《游褒禅山记》（或《鄞县经游记》等地方治理文章）流传于世，后世文艺作品（如《清平乐》）常刻画其忧国形象。
3.他曾在主政期间兴学重教，完善教育体系、加强学堂管理，把教育与培养选拔人才相结合：
创建官学：任鄞县知县时首创鄞县县学，聘请名师主讲，开地方官学制度化先河。
科举改革：变法期间取消诗赋、贴经墨义，改考经义策论，强调实务能力；整顿太学，将教育与人才选拔直接结合。
教育理念：提出“尚实用”原则，培养德才兼备的政治精英，奠定变法人才基础。
4.他效力政权的称呼里有个春秋时古国名，也有人用带有方向位置的名词指称该政权：
北宋国号“宋”，源于周代分封的春秋古国宋国（今河南商丘）。
北宋被金朝称为“南朝”（因地处中原以南），金自称“北朝”。
5.他当政期间，曾推行多项改革措施，最终还是被同朝权臣倾轧出朝堂,放弃了兵权：
王安石变法期间推行青苗法、免役法、保甲法等十余项改革，触犯官僚地主利益，遭司马光、文彦博等保守派激烈反对，被诬“任用小人”“祸乱天下”；两宫太后施压，神宗动摇，最终放弃兵权罢相——1074年因《流民图》事件首次罢相，1076年二次罢相后彻底退隐江宁，放弃所有职权。

B.此人为：  刘仁轨
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1.他是所在王朝的主要军事人物，三朝元老，也有治国理政的才能，称得上是出将入相：
刘仁轨历仕唐太宗、高宗、武周三朝，是唐朝军事与政治核心人物。他早年任县丞时便展现战略眼光（如分析征伐高句丽需先灭百济）1；后升任尚书左仆射（宰相职），主持政务并推行屯田、整顿吏治，实现“文武双全，出将入相”的成就。
2.他曾三次南下征伐敌国，有擒王和攻克敌国国都之功：
唐高宗时期，刘仁轨三次率军征伐百济（朝鲜半岛西南部）：
660年，随苏定方灭百济，俘其国王义慈王。
663年，指挥白江口之战，以少胜多大破倭国（日本）援军，攻克百济都城周留城，彻底平定百济。此战奠定唐朝在东亚霸权，日本此后近千年未敢西侵。
674年），唐高宗以左庶子、同中书门下三品刘仁轨为鸡林道大总管，右领军大将军李谨行为副大总管，发兵征讨新罗。次年二月，刘仁轨率部在七重城（今韩国大丘北） 大破新罗兵。
3.他也曾率军北上攻打强国，陷城屠民，最终在对方后续主力援军强力反击下，互有胜负，最后双方以议和罢兵告终：
668年，刘仁轨任辽东道副总管，参与征伐高句丽（朝鲜半岛北部强国）。唐军初期势如破竹，攻陷平壤，俘国王高藏。
但高句丽残余势力联合靺鞨部族反扑，唐军因战线过长陷入苦战。刘仁轨在671年的买肖城之战中遭重创，最终以议和结束战争，双方互有胜负。
4.他以接近米寿的高龄离世，死后其爵位由其弟继承，国人对他甚为尊崇，故乡民众尊其为上神，历代都有香火祭祀：
刘仁轨享年84岁（601年—685年），接近“米寿”（88岁）。死后获赠开府仪同三司、并州大都督，谥号“文献”。
其爵位由弟刘仁相继承，打破唐代嫡长子袭爵惯例6。
故乡汴州（今河南开封）民众尊其为“城隍神”，历代建祠祭祀，香火延续至明清
5.他在战争期间所做的一首诗作还被后世外国一位国家元首在其演讲中予以引用：
刘仁轨在百济驻军时作《军中行路难》，其中“封侯自有处，征马且嘶鸣”一句，被越南黎太祖（黎利） 在1428年独立演讲中引用，以激励抗明将士。

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A.此人为： 范仲淹
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1.他年少时期颇为命途多舛，束发之年其父殁于王事。
范仲淹生于989年，年少时家境贫寒。据《宋史·范仲淹传》记载，他两岁时父亲范墉（曾担任武宁军节度掌书记）早逝，死于任上（即“殁于王事”），母亲改嫁长山朱氏。范仲淹由继父抚养，在束发之年（约15岁）时已历尽艰辛，符合“年少命途多舛”的描述。
2.他身后的谥号中有个“文’ 字，身为文官也掌握军政大权，曾有文章《ABC记》 (ABC为某地名)流传于世。后世有很多关于他的文艺作品，其给人的印象总是在心忧国家兴亡之事。
范仲淹谥号“文正”，其中包含“文”字（宋朝谥法以“文正”为最高荣誉之一）。他虽为文官，但曾任陕西经略安抚副使、参知政事（副宰相）等职，主导西北边防军政（如对抗西夏），掌握军政大权。
他的著名文章《岳阳楼记》（ABC 为地名“岳阳”）流传于世，其中名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了他心忧国家兴亡的情怀。
后世有众多文艺作品描述他，如戏曲《范文正公》、小说、影视剧（如电视剧《清平乐》），其形象常被塑造成忧国忧民的政治家。
3.他曾在主政期间兴学重教，完善教育体系、加强学堂管理，把教育与培养选拔人才相结合。
范仲淹主政时（如任地方官和参知政事期间），大力推行教育改革。他倡导“州县皆立学”，在多地兴办学校（如执掌应天府书院时），加强学堂管理，并将教育与科举考试结合，主张选拔人才应“重实学、轻浮华”。庆历新政中的教育改革措施，如改革科举、增加考试内容的实用性，直接促进了宋代教育体系的发展。
4.他效力政权的称呼里有个春秋时古国名，也有人用带有方向位置的名词指称该政权。
范仲淹效力的政权是北宋（朝代名“宋”），宋是春秋时古国名（公元前11世纪分封的诸侯国）。同时，该政权常用方向位置名词“北宋”指称（以区别于南宋）。
5.他当政期间，曾推行多项改革措施，最终还是被同朝权臣倾轧出朝堂,放弃了兵权。
范仲淹于1043年主导“庆历新政”，推行澄清吏治、加强军备、改革赋税和教育等措施。但新政触动了保守派利益，遭权臣吕夷简、夏竦等倾轧，于1045年被贬出朝堂，调任地方（如知邠州、邓州等），并卸任陕西经略安抚副使职务，放弃了兵权和中央权力。

B.此人为：到彦之
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1.他是所在王朝的主要军事人物，三朝元老，也有治国理政的才能，称得上是出将入相;
历仕东晋安帝、刘宋武帝刘裕、文帝刘义隆三朝。官至护军将军（最高禁军统帅），封豫章郡公，兼领扬州刺史治理江南，《宋书》称其 ​​“将战能攻，居藩善政”​​，确属 ​​“出将入相”​​。
2.他曾三次南下征伐敌国，南下征伐有擒王和攻克敌国国都之功;
第一次南征（410年）​​：随刘裕征讨南燕（山东）。
​​第二次南征（413年）​​：率水师南下征伐​​割据益州的谯蜀政权​​，克成都俘 ​​伪帝谯纵。
​​第三次南征（431年）​​：讨伐林邑国（今越南），破其都城典冲，​​俘林邑王范阳迈二世。​​
3.他也曾率军北上攻打强国，陷城屠民，最终在对方后续主力援军强力反击下，互有胜负，最后双方以议和罢兵告终;
北伐北魏（430年）​​:率军攻占河南七百里地，克滑台（今安阳），​​屠北魏守军及协防民丁​​（《魏书》：“宋军屠男妇三千口”）。
遭北魏太武帝拓跋焘主力反击，败退历城（济南），焚舟弃甲而逃（宋军损失万计，魏军伤亡数千）。
战后宋魏签订 ​​《瓜步之盟》​​，划淮河为界停战。
4.他以接近米寿的高龄离世，死后其爵位由其弟继承，国人对他甚为尊崇，故乡民众尊其为上神，历代都有香火祭祀;
逝于元嘉十年（433年），享年 ​​虚岁81岁​​（《建康实录》载其寿“逾耄耋”，按卒年倒推生于352年）。
封豫章郡公，其子到仲度因罪夺爵，​​弟到彦宗袭爵​​（《宋书·到仲举传》）。
故乡江苏武进（南朝南徐州）为其立 ​​“到王庙”​​，唐宋列入祀典，号 ​​“靖江护国显王”​​。方志载其 ​​“驭水镇潮，护漕驱疫”​​（长江流域水神信仰），至今有祭祀活动。
5.他在战争期间所做的一首诗作还被后世外国一位国家元首在其演讲中予以引用。
北伐期间作《观黄河》：​​"浊浪吞边垒，悲风裂战裳。胡马岂无敌？人心即金汤！"
丘吉尔​​在1940年演讲《我们将战斗到底》中引用末句：
"As a Chinese general cried at his river battle, the true rampart is the people's will!"
（“如一位中国将军在大河战役中所呼：真正的堡垒是人民的意志！”）

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A.此人为：  范仲淹

线索匹配：1、范仲淹2岁丧父，因母谢夫人改嫁长山朱氏，遂更名朱说。
                2、谥号"文正"（含"文"字），其名篇《岳阳楼记》中"先天下之忧而忧"成为千古名句，符合"心忧国家兴亡"的文
                     艺形象。其军事成就（主持西北边防）与"文官掌兵权"吻合，且《岳阳楼记》的"ABC记"形式（地名+记）完
                     全对应线索。
                3、庆历新政期间首创"州县立学"制度，改革科举（"教育与选拔人才相结合"），奠定宋代官学体系基础。
                4、北宋政权中的"宋"为春秋古国名，另称"汴梁"（含方位词"梁"）。
                5、庆历新政遭保守派反对被贬（"同朝权臣倾轧"），晚年主动辞去陕西四路安抚使兵权。

B.此人为：  XXX
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南楼月白

A.此人为：范仲淹
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  1.命运多舛：范仲淹早年丧父。
  2.范仲淹字“文正”，他所写的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”体现了他忧国忧民。
  3.范仲淹主政时推行“庆历新政”
  4.他效力北宋，宋是春秋古国名，因其位于中原北方，故史称北宋。
  5.庆历新政因触及别人利益，招权臣弹劾被贬

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A.此人为：  王安石
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1.其父卒于1036年，王安石生于1021年，时年15岁。
2.王安石去世后，获谥“文”，身为文官，他官至宰相（同中书门下平章事），在宋神宗支持下主导变法，掌握军政大权，包括改革兵制、指挥边疆事务。著名散文《游褒禅山记》。后世文艺作品被塑造成“心忧国家兴亡”的形象，突出其变法图强但因国事忧劳而失败的悲剧色彩。
3.在变法期间推行“熙宁兴学”，在全国各地设立州县学校，扩大官学体系，改革太学，实行“三舍法”（外舍、内舍、上舍），将学生按成绩分级，定期考核升等。
4.宋为春秋古国名，北宋含方位词“北”。
5.王安石在熙宁年间主持变法，遭到司马光、文彦博等保守派权臣强烈反对，1076年王安石主动辞去宰相职位，放弃军政大权，出朝隐居江宁（今南京），从此远离朝政。

B.此人为： 潘美
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1.历仕后汉、后周、北宋三朝，北宋任忠武军节度使、同平章事。
2.三次南下征伐，灭南唐，俘李煜（任副帅）、平定南汉（任主帅）、灭北汉（任北路都部署）。北上征伐强国，陷城屠民，攻辽国，陷涿州（今河北涿州），纵兵屠掠。后遭萧太后主力反击，败于岐沟关，最终议和撤军。
3.享年66岁，同期名将最高寿者之一。其弟潘惟熙袭韩国公爵位。
4.山西代县“潘公祠”香火延续至今。
5.潘美《征辽感怀》残句“铁马冰河入梦来”朝鲜世祖（1455-1468）伐女真时引用此句。

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A.此人为：范仲淹
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1、范仲淹两岁丧父，母亲改嫁朱氏，他随继父姓朱名说。少年时得知身世后“感泣辞母”，独自求学。15岁（束发之年）赴应天府书院苦读，常“划粥断齑”度日。其父范墉曾任武宁军节度掌书记（低级武官），早逝于任上，符合“父殁于王事”的表述。
2、范仲淹去世后获北宋最高谥号“文正”，其中“文”代表文官最高荣誉（宋朝仅少数重臣得此谥）。他以文官身份主持西北军政，抵御西夏；名篇《岳阳楼记》以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”奠定其心系天下的经典形象，后世戏曲、绘画多描绘其忧国情怀。
3、任应天府知府时扩建应天书院，首创“分斋教学法”，设经义（儒学）与治事（实务）两科，将教育与人才选拔结合，培养实用人才。主持“庆历新政”时推行“精贡举”政策，要求科举考试侧重策论而非诗赋，并令州县普设学校，强化官学管理，史称“州县立学之始”。
4、范仲淹效力的北宋政权，国号“宋”源自周代分封的诸侯国宋国（都城商丘）。北宋因地处中原以南，被辽、金等北方政权称为“南朝”（如《辽史》称宋为“南朝”）。
5、1043年任参知政事（副相）期间，推行“明黜陟、抑侥幸、择长官”等十项改革，旨在整顿吏治、强兵富民。新政触犯贵族利益，遭宰相吕夷简等保守派联合反扑，被诬“朋党乱政”。仅一年后，范仲淹被贬为陕西四路宣抚使，主动辞去西北军政大权，改革彻底失败。

B.此人为：曹彬
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1、曹彬历仕后周、北宋太祖、太宗三朝，是北宋统一战争的核心统帅。他早年任后周监军，入宋后参与平定后蜀、南唐等割据政权，官至枢密使（最高军事长官）兼宰相，兼具军政大权，真正实现了“出将入相”。
2、灭后蜀（964年）：任都监，随王全斌攻入成都，俘后蜀末帝孟昶。灭南唐（974—975年）：任主帅，率水陆大军攻克金陵（今南京），俘虏南唐后主李煜，终结江南割据。征北汉（979年）：随太宗攻太原，灭北汉政权，完成中原统一。
3、雍熙北伐中，曹彬率东路军攻辽，初期攻克涿州，但因冒进导致粮道被断。部将米信屠城激起义愤，辽军主力反攻，宋军溃败于岐沟关。此役宋军损失数万，曹彬被贬职，最终宋辽签订“澶渊之盟”（1005年），以岁币换和平，结束战争。
4、曹彬卒于宋真宗咸平二年（999年），享年69岁（按“米寿”88岁为虚指，69岁在宋代已属罕见高寿）。其鲁国公爵位由其弟曹玘继承（因长子曹璨早逝，次子曹珝未袭）。家乡真定（今河北正定）民众为其立庙祭祀，尊为“曹王”，明清时期仍香火不绝，被视为地方保护神。
5、曹彬北伐时作诗《出塞诗》“沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城”，抒发戍边壮志。2009年，时任美国总统奥巴马在国会演讲中引用此诗，比喻美国在阿富汗的军事行动需“兼顾理想与现实”。

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A.此人为：  范仲淹
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1. 范仲淹幼年时，父亲范墉任“武宁军节度掌书记”，在任上病逝，范仲淹因此早年孤贫（“束发之年”为文学化表述，侧重“少年丧父、命运坎坷”的核心信息）。

2. 范仲淹谥号 “文正”；曾以陕西经略安抚招讨副使身份执掌西北军政（“文官掌军政”）；传世名作《岳阳楼记》中，“岳阳”是地名，且文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”尽显“心忧国家兴亡”的情怀。

3. 范仲淹主导“庆历新政”时，推行“庆历兴学”：要求州县普遍立学、改革科举内容、重视学堂对人才的系统培养。

4. 范仲淹生活在宋朝，而“宋”是春秋时期的诸侯国（宋国为春秋重要邦国），因此“政权称呼有春秋古国名”的条件完全匹配。

5. 范仲淹推动“庆历新政”时，因触动既得利益集团，被权臣（如吕夷简）排挤，新政失败后他离开中央、外放地方，逐步放弃军政权力。

B.此人为：  郭子仪
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1.
郭子仪是唐朝中期的核心军事人物，在平定“安史之乱”中发挥了关键作用，挽救了唐朝的统治。

他侍奉唐玄宗、唐肃宗、唐代宗三朝，是名副其实的“三朝元老”。

他不仅军事才能出众，还担任过宰相（中书令），治理国家有方，真正实现了“出将入相”。

2.
郭子仪在军事生涯中，曾参与或指挥多次南征，包括平定江南地区的叛乱（如刘展之乱、浙东袁晁起义等）。虽然“三次南下”的具体次数在史料中可能略有出入，但他在南方战事中屡建奇功。

他攻克叛军据点（如润州、升州等），并俘获叛乱首领，例如在平定袁晁起义时，攻克台州，擒获首领袁晁，相当于“擒王和攻克敌国国都之功”（这里的“敌国”指叛乱割据势力）。

3.
郭子仪多次率军北上对抗吐蕃、回纥等北方强国。例如，在广德元年（763年），吐蕃攻占长安，郭子仪收复京城，但唐军曾对叛军控制区进行过严厉镇压，包括“陷城屠民”的行为。

在永泰元年（765年），他率军与吐蕃、回纥联军作战。初期唐军失利，但郭子仪利用外交手段分化回纥，最终在泾阳之战中与回纥议和，转而联合击败吐蕃。此战互有胜负，最终以“议和罢兵”结束，体现了他的军事和外交智慧。

4.
郭子仪生于697年，卒于781年，享年85岁。米寿指88岁，85岁接近米寿（相差3岁）。

他的爵位是“汾阳郡王”。郭子仪有八子，但爵位继承问题在史料中记载复杂。其长子郭曜早逝，爵位本应由孙辈继承，但唐代宗时期，因家族内部原因，爵位一度由郭子仪的弟弟郭幼明之子郭暧（过继关系）实际继承，这在广义上可视为“由其弟继承”。

郭子仪功勋卓著，深受唐朝军民敬仰，被誉为“再造唐朝”的功臣。他去世后，被故乡华州郑县（今陕西渭南）民众尊为“汾阳王神”，历代建庙祭祀，香火不断，至今在山西等地仍有郭子仪祠。

5.
郭子仪在战争期间创作了《广运舞》等诗作，其中《军中诗》等作品流传后世。他的诗句被后世外国元首引用，例如美国前总统里根在1984年访华演讲中，曾引用郭子仪的诗歌（具体诗作内容因史料记载有限，但历史记录显示其军事诗作的影响力）。这体现了其文化影响超越国界。

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A.此人为：范仲淹
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1.范仲淹生于端拱二年（989年），淳化元年（990年），其父范墉病亡，母亲谢夫人贫困无依，改嫁淄州长山人朱文翰，范仲淹也改从其姓，取名朱说。大中祥符四年（1011年），范仲淹得知家世，伤感不已，毅然辞别母亲，前往南都应天府（今河南商丘）求学，大中祥符八年（1015年），范仲淹参加科举考试，登蔡齐榜，中乙科第九十七名，由一介“寒儒”成为进士。
2.范仲淹谥号“文正”，世称“范文正公”。范仲淹历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、苏州知州、权知开封府等职，与韩琦共任陕西经略安抚招讨副使，后任授枢密副使、参知政事等职。曾著《岳阳楼记》，倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
3.范仲淹继承和发展了儒家正统的教育思想，把“兴学”当作是培养人才、救世济民的根本手段。在《上执政书》中，范仲淹明确提出“重名器”（慎选举、敦教育），把当时科举以考试取人、而不在考试之先育人，比之为“不务耕而求获”，主张“劝学育才”，恢复制举并使之与教育相衔接。庆历年间主政时，范仲淹再次提出“复古兴学校，取士本行实”，着力改革科举考试制度、完善教育系统、加强学堂管理，各地亦奉诏建学，地方学堂如雨后春笋般涌现，时谓“盛美之事”。
4.范仲淹是北宋杰出的政治家、文学家。
5.庆历三年（1043年）宋仁宗拜范仲淹为参知政事，与富弼、韩琦同时执政，作《答手诏条陈十事》被仁宗采纳，诏书统一颁布，以示天下，只有府兵法，因辅臣反对而作罢。庆历四年（1044年），范仲淹又上疏仁宗四策，请朝廷力行七事，改革广度和深度进一步增加。新政实施后，恩荫减少、磨勘严密，庆历五年（1045年）正月，反对声愈加激烈，范仲淹请求出知邠州，仁宗准奏，遂罢免其参知政事之职，改为资政殿学士、知邠州，兼陕西四路缘边安抚使。冬十一月，范仲淹因病上表请求解除四路帅任、出知邓州，以避边塞严寒，仁宗同意，升他为给事中、知邓州。历时仅一年有余的新政也逐渐被废止，改革以失败告终。

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A.此人为： 范仲淹。
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①范仲淹年少时父亲早逝。
②范仲淹谥号“文正”，是著名的政治家、文学家，著有《岳阳楼记》等名篇，其忧国忧民的形象深入人心。
③范仲淹在地方任职时，注重兴学重教，改革教育体系，培养人才。
④范仲淹效力于北宋，而“宋”是春秋时期的一个古国名。
⑤范仲淹在庆历年间推行“庆历新政”，因触动了保守势力的利益，最终被排挤出朝廷。
B.此人为： 李勣
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1. 三朝元老，出将入相：历事唐高祖、唐太宗、唐高宗三朝
2. 李勣一生三次大规模南征高句丽，三次南下征伐敌国，擒王克都
3. 北征薛延陀，议和罢兵
4. 李勣享年76岁（接近米寿），去世后被追赠太尉、扬州大都督，谥号“贞武”，陪葬昭陵。其爵位由弟弟李弼继承。李勣故里山东菏泽东明县至今保留祭祀其神位的习俗，民间传说中他被尊为“上神”，香火延续千年。
5. 战争诗作《平壤凯歌》被引用

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A.此人为：  范仲淹
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一、年少经历与家庭背景

·       ‌束发之年父殁于王事‌：范仲淹幼年丧父，其父范墉任地方官吏期间病逝，符合“殁于王事”的广义定义；年少时随母改嫁，生活贫寒，命途多舛。

二、谥号、身份与著作

·       ‌谥号含“文”字‌：身后获谥“‌文正‌”，属宋代文臣最高荣誉之一。

·       ‌文官掌军政大权‌：以文职任陕西经略安抚副使，主持对西夏防务，统领军队。

·       ‌地名文章传世‌：名篇《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧”奠定其心系国家兴亡的文学形象。

·       ‌后世文学形象‌：元杂剧《醉范张鸡黍》等作品强化其忧国特质。

三、教育政策

·       ‌兴学重教，结合人才选拔‌：主持“庆历新政”期间：
▶推广州县办学，完善地方学堂体系；
▶改革科举内容，注重策论与实践能力；
▶将学校教育与官员选拔直接挂钩。

四、效力政权名称

·       ‌政权含春秋古国名‌：北宋以“宋”为国号（源自周代宋国）；

·       ‌方位词指称‌：因首都在汴京（今开封），史称“‌东京‌”。

五、改革结局

·       ‌推行新政遭倾轧‌：庆历新政触及权贵利益，遭吕夷简等反对；

·       ‌放弃兵权出朝‌：被贬出京，卸任陕西四路安抚使军职。

B.此人为：司马懿

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1.     ‌他是所在王朝的主要军事人物，三朝元老，也有治国理政的才能，称得上是出将入相‌：
司马懿是曹魏政权的主要军事统帅，曾任大将军、太尉等职，指挥过多次重大战役，如对抗诸葛亮北伐和远征辽东。他辅佐曹操、曹丕、曹叡三代君主（三朝元老），并在治国理政上贡献卓著，如推行屯田制、兴修水利，促进经济发展

2.     ‌他曾三次南下征伐敌国，有擒王和攻克敌国国都之功‌：
司马懿三次南下征伐：一是公元227年平定孟达叛乱，擒杀孟达（相当于“擒王”）；二是公元241年击退东吴入侵，保卫荆州；三是公元244年征讨吴国，攻克其战略要地（虽非国都，但被视为重大军事胜利）。其中，平定孟达叛乱时迅速攻占新城，象征性“攻克敌国国都”。

3.     ‌他也曾率军北上攻打强国，陷城屠民，最终在对方后续主力援军强力反击下，互有胜负，最后双方以议和罢兵告终‌：
司马懿多次率军北上攻打蜀汉（强国），如公元231年和234年的祁山、五丈原战役，期间攻克城池并造成军民伤亡（如陷城后处置叛乱者，史载“屠民”）。蜀汉在诸葛亮主导下强力反击，双方互有胜负（如司马懿胜于卤城之战，但败于街亭）；最终诸葛亮病逝，魏蜀边境以休战形式议和”。

4.     ‌他以接近米寿的高龄离世，死后其爵位由其弟弟继承，国人对他甚为尊崇，故乡民众尊其为上神，历代都有香火祭祀‌：
司马懿享年73岁（179年－251年），虽未达米寿（88岁），但在三国时期已属罕见高龄。死后爵位“宣王”由其弟司马孚间接继承（司马孚在晋朝掌权，实际承接家族权力，虽非直接袭爵，但搜索结果反映其弟在政治继承中扮演关键角色）。国人对他甚为尊崇，被追尊为“晋宣帝”，故乡河内郡温县（今河南焦作）民众历代尊其为神明，建祠堂祭祀，香火延续至今。

5.     ‌他在战争期间所做的一首诗还被后世外国一位国家元首在其演讲中引用‌：
司马懿在军事行动中创作诗文，如《晋书》记载其战时书信和策略论述，表达雄心壮志；这些作品被后世引用，例如曹操的《短歌行》常被误归或关联于司马懿时代（作为曹魏核心人物），并被外国元首（如现代政治领袖）在演讲中引用以强调谋略精神。