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楼主: 北往

[活动结束] 【阡陌丨周更活动】逻辑推理(第13期)

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发表于 2025-6-22 11:03 | 显示全部楼层
我的选择是:A
我的理由是:根据女生的话,可以得出“我”是二班的,那么女生所在的班级不是一班就是三班。结合“我”的问话,说明女生之前认为“我”是三班,所以在“我”问她是不是三班的时候,她意识到“我”不是三班的,那么说明她也不是三班的,排除掉三班,那就说明女生是一班的。

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发表于 2025-6-22 12:35 | 显示全部楼层
我的选择是:A
我的理由是:提问者问“同学你是三班的吗?”这暗示了两个重要信息1.我不是三班的2.我与妹子不同班。根据妹子的回答可推导出
如果妹子是三班的,无法确定我是一班还是二班→否三否二,只能是一班。

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发表于 2025-6-22 13:15 | 显示全部楼层
我的选择是:A
我的理由是:当我问“你是三班的吗?”,说明我不是三班的。妹子没有直接回答,而是推断我的班级。如果她是三班的,那么她无法得知我是一班还是二班。如果她是二班,那么她应该推断我是一班。如果她是一班,她应该推断我是二班。所以她是一班的。

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发表于 2025-6-22 13:53 | 显示全部楼层
我的选择是:A
我的理由是:
这是一个典型的逻辑推理题,关键在于分析妹子说出“原来你是二班的啊!”这句话背后的思考过程。
  • 妹子获得了什么信息? 她唯一获得的信息就是“我”问她:“你是三班的吗?”
  • 妹子是如何推理的? 她的推理是基于一个通常的社交假设:一个人不会去问一个陌生人“你是不是我们班的?”。因为如果是同班同学,大概率会认识。
  • 我们来模拟一下妹子的内心活动:
    • “他问我是不是三班的,根据常理,他应该不是三班的。”(排除“我”在三班的可能性)
    • “我知道我肯定不是三班的。”
    • “我也不是二班的。”(这是解题的关键,我们先假设她不是二班的)
    • “既然他不是三班的(根据他的提问推断),而我本人是一班的,那么他也不可能是一班的(因为我们是陌生人,不认识)。那么三个班里,排除了三班和一班,他只能是二班的了!”
  • 结论: 只有当妹子本人在一班时,她才能通过“我”的提问(排除了三班)和她自己的身份(排除了她自己所在的一班),最终推断出“我”在二班。

所以,妹子在一班。

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发表于 2025-6-22 14:12 | 显示全部楼层
我的选择是:A。
我的理由是:如果妹子是三班的,她可能会直接回答“是”或“不是”。妹子没有直接回答关于她自己的班级,而是转移到了我的班级上,说明她不是三班的。妹子能够准确推断出我是二班的,这表明她自己不是二班的,因为如果她是二班的,她就没有必要通过我的问题来推断我的班级。所以,妹子是一班的。

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发表于 2025-6-22 15:01 | 显示全部楼层
我的选择是:A。
我的理由是:
根据题目,首先能确定妹子不是二班的。如果妹子是二班的,身为同班同学,她不会对我说”原来你是二班的啊!“。

那么妹子是一班的还是三班的呢?
假设妹子是三班的,根据我的问话,她最多只能确定我不是三班的,但是不能确定我是一班的还是二班的。
假设妹子是一班的,她就能确定:首先,我不是三班的(如果我是三班的,就知道她不是三班的,就不会问她是不是三班的);其次,我也不是一班的(我和她要是在同一个班就没有这个对话了);所以,我肯定是二班的。

只有当妹子是一班的,她才能确定我是二班的。

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发表于 2025-6-22 18:34 | 显示全部楼层
我的选择是:A
我的理由是:我的问题说明我不是三班的,妹子的回答首先说明她不是三班的,反问的问题说明也不是二班。

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发表于 2025-6-22 18:44 | 显示全部楼层
我的选择是:A、一班。
我的理由是:从已知线索可知,我和妹子不是一个班的,既然我是二班的,妹子只可能是一班或三班。从我的问话来看,妹子知道我只能是一班或二班的人,妹子能肯定地说我是二班的,证明妹子就是一班的。

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发表于 2025-6-22 18:52 | 显示全部楼层
我的选择是:A
妹子的回答是基于 “我” 的提问做出的推论,核心在于她如何通过 “我” 的问题判断 “我” 的班级。
假设 “我” 是二班的学生:
如果妹子是三班的,那么当 “我” 问她是否是三班时,她会直接确认或否认,而不会直接推断 “我” 是二班。
但妹子的反应是 “原来你是二班的”,这说明她认为 “我” 的提问隐含了某种班级信息。
合理的逻辑链条是:
若 “我” 不是二班的学生,比如 “我” 是一班或三班的,那么 “我” 提问 “你是否是三班” 时,妹子无法直接推断 “我” 的班级(因为一班和三班的学生都可能问这个问题)。
只有当 “我” 是二班的学生时,“我” 的提问才具有唯一性:二班的学生自己属于二班,因此询问对方是否是三班,符合逻辑(因为二班学生不会问自己是否是二班)。
妹子通过 “我” 的提问,推断出 “我” 不可能是三班(否则不会问对方是否是三班),也不可能是一班(因为一班学生提问时,妹子无法直接确定 “我” 的班级),因此唯一可能是 “我” 是二班的。
而妹子自己的班级:由于 “我” 是二班,且三个班中排除二班和三班(“我” 问妹子是否是三班,若她是三班则会直接回应,而非推断 “我” 的班级),因此妹子只能是一班。
结论:妹子通过 “我” 的提问推断 “我” 是二班,说明她自己既不是二班也不是三班,故为一班。
答案:A、一班

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long long ago

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发表于 2025-6-22 18:59 | 显示全部楼层


2、答题格式为:
我的选择是:A(在A、B、C中选择一个)。
我的理由是:

    我问:“同学你是三班的吗?---说明我不是三班,-
                                           ----我不是一班就是二班
     ”她回答:“原来你是二班的啊!”---女孩折磨说,说明她不在三班,
                                                 ----女孩还跟男孩不在一个班
                                                  ----她自己在一班才能得出男孩在二班
    所以那女孩在一班。

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2025要及时清醒,也要事事甘心。
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