《在线学习中弹幕高能现象的教育价值解析》作者：朱锐帆、李鸿科【PDF】

千石抚子

副标题：以哔哩哔哩程序语言学习类课程为例

简介：


本文以哔哩哔哩程序设计类课程为样本，分析所获诱因，启示如下:教师应重视自身风格和特征的培养；异步学习中提问仍有必要性；需对课程中引起学生普遍关注的疑难点予以关注；学生课堂专注力干预应予以重视；对学生情感关怀不应缺席。

十万个为什么

这篇论文通过分析高能弹幕的文本内容，探讨了弹幕互动对在线教育的意义