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《他的国》:我的国和他的国之间有什么不同呢?

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发表于 2025-7-11 20:25 | 显示全部楼层 |阅读模式



  左小龙,泥巴。我已经忘记这是韩寒笔下第几对出现的情人。可是每一次这样的形象都让我神往。理想化的追求,单纯而又愿意在这个这么乱的时代安静得随你而去的女生,能拥有这些是一件多么幸福的事。理想总是美好的,想找到一个傻傻的女人已是不易,想找到一个懂你,理解你,又是傻傻的女人更是不易。当然,我也不会沉浸在小说设定的理想化任务之中,只是每次像这类人物的出现,都让人心情舒畅,然后怅然若失。在他的国里,存在着这样一个理想的女性的化身,我们的国呢?还能我们自己去寻找,当然,首先你得有人家左小龙那样的魅力才行啊。

  对当局的无情蔑视,如侠客一般的英雄主义情怀,丝毫不愿意妥协的人生态度,还有经典的对小四出场的描写,这些都一度让我觉得看得很爽,最起码我觉得,在经过重重政审删节后还能看到这些“有伤大体”的文字也是一种幸福。这也许是一种读禁书的快感,而这个人,也在用自己的行动告诉我们,你们要敢说话啊,你们不要怕的,你看看我是这么说的啊,要学啊,不要只是有我一个人在说啊。

  早些时候读韩寒,就是这个原因,因为读得爽啊,他说出了我憋在心里没说的话,还有就是把它当成笑话,在不开心的时候哄哄自己。后来,他的的确确影响了我,我开始学着不在作文里面讲假话,我开始想写什么就写什么了。有一次,我近乎嘲笑得讽刺了苍井空被中国人民炮轰一事。同学都说我敢说敢写,毕竟,在中学生的作文里面是有潜规则的——大家都不知道从什么时候开始自觉避免出现女优。其实我只是想着,这是我自己的文章,就干脆点写自己想说的话呗。出乎意料的是,那篇文章我得了高分,自那以后,我开始写自己想说的话,少了套话俗话,屡试不爽。其实很多人现在还在说教育体制的问题,可是身为一名学生,我很高兴得看到现有的体制正在大家的炮轰下悄然努力,只是这一切需要时间,需要等待。很多我们潜意识得禁区,"禁材料",不是不能说,关键要看你能不能说好,也就是说你能不能说透。很多人写了“禁材料”却得了低分,其实不是不能写,只是自己的看法本来就偏激,经不起推敲罢了。

  找找人生的方向。又是骑行,走向未知,有个女友陪伴,她也许不是很理解你,只是傻傻得跟着你。对于一个本身就对远方有着无限遐想的人来说,我在读318国道那一段时感触良深,而左小龙的车被扣也是瞬间打破了我的美好遐想。的确,我还没经历过,说不定我的车也会被扣,但是,我一定不会往回开。

  就这本书本身而言,我觉得有几个地方写的是比较好的。

  一是拆迁的这一段,“拆迁工作一定要做好,要告诉农民,集体 利益大于一切,做钉子户可耻。实在不行的就强行 拆迁,先把人扣起来,但要做好事后安抚工作,赔 偿价不能变,但可以适当多给农户家里一个城镇户 口的名额,告诉他们房子已经没了,再闹,你这个 户口也得不到。遇到极端钉子户,公安部门要注意 监视,而且在拆迁的时候,做到一村连赔,就是说, 整个村搬走了,赔偿款才能全部拨下,

  如果有一户 人家不肯搬,那每户人家要暂扣百分之二十的赔偿

  款,一直等到那户搬走才能拨下来。这样,造成人 民群众的自发运动,让个人享乐主义在集体主义的 面前被彻底的孤立,这样才可以保证思想动员的最 大化。

  对于一片钉子户,要采取定点污染的办法,就 是在他们的村旁边建设小型化工厂,风向和排污方 向一定要面对这些钉子户,并且可以给这些化工厂 在环境监测上给予放宽,因为他们是在为集体的利 益服务,舍小局为大局。这样,撑不了一年,他们 就会主动要求搬迁。”

  也许是我接触这方面比较少,当时我看到这几招我都觉得真是绝了,“有关部门”还真是有办法啊,这又是发动群众,又是定点污染的,还有“集体主义价值观”的思想理论指导,可谓名正言顺。但是我总是觉得哪里不对,然后我就想,到底什么是对的,在现在的时代,到底什么是对的。西方有宗教,我们有马克思的集体主义价值观,符合集体主义的是对的,那这件事是对的吗,其实什么又是集体主义呢?是符合大多数人的利益吗,那拆迁这件事又怎么说呢,然后我又想到了人权问题,到底这是怎么一回事呢?我到底还是没想明白。

  “这是一个讲道理地时代。你是讲道理的。但是,我负

  责看你有没有道理。而我们是不讲道理的。你 去到哪里,都是

  这样的道理。”

  也许很多时候我也是那一小撮的,明真相但又不明真相地群众吧。

  “一半人觉得。当然能吃,你看,还活着,一半人觉得不能吃,不放心。但大家有一个意见是统一的。 就是不管能吃不能吃,还是可以卖给外人吃。”从这里我又想到了我们现在的食品安全问题,这也许就是很多商家的心理吧,自己的利益最大化,生产的东西保证自己的家人吃不到就好。

  “因为楼下太喧嚣。这话没传到左小龙的耳朵里。 但旁边地青年人听着有点不乐意。有人喊道:跳下 来,赶紧跳啊,咱们都看了一个小时了。脖子都酸 了,肚子都饿了。你玩我们呢。

  周围的年轻人们表示赞同,表示。如果不跳, 那就是孬种了,这么多人看着呢。

  于是。口号渐渐形成了,不少人喊道:跳下来。 跳下来。跳下来??

  人群里不少人对喊口号地刮目相看,上前去捂 嘴,喊口号地道:神经病啊,我喊喊怎么了

  有人记得跺脚。道:不能这么喊啊,出人命的。

  喊口号地停口几秒。道:他自己本身就不要人 命了。关我们什么事情?我想喊什么就喊什么。这是 我的自由。这是我的人权。

  人群里开始发生争斗。“

  我也曾经目睹跳楼的情景,不过还好那个人并没有跳下来,可是我的的确确遇到很多看热闹的起哄要他跳的人,好像不跳就浪费了大家的时间一样,我当时有点不解,也有点无话可说,问题是起哄的人还不是少数,我就更不解,后来我还想了想,这也许就是我们忽视了很久的道德教育,缺了这一点看起来对考试对升学都没有帮助的教育,导致了后来的食品安全问题和起哄问题。



    字数:2273
    原作者:kt,
    原网址:https://book.douban.com/review/5282229/

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