品《中国古典文学讲义》‖探寻文学源流，品味古典华章

黑白格子

　　在浩如烟海的中国古典文学研究著作中，骆玉明教授的著作《中国古典文学讲义》（河南人民出版社 2025年3月第一版）如一颗明珠，散发着独特而迷人的光芒。

　　这是一部探索“文学起源”问题的专著。骆教授通过“人间诗意”“锦锈文章”“剧坛春秋”“小说天地”四章，以深厚的学术功底和独特的文学感悟，在有限的篇幅中，为我们勾勒出一幅中国古典文学的宏伟画卷。

　　《讲义》一书语言诙谐幽默，通俗易懂。作者在古典文学的宏大叙述结构里，用极简的笔墨阐述了“文学”的前世今生，来龙去脉。正如在引言中提到的那样：“在这本小书中，我想和读者一起在中国文学的世界中做一次简短轻松而不乏机趣的游览。”

　　别人读书在书房，我读书则在厨房。近期，我为了治疗夫人的口腔扁平苔藓，最近在熬中药。熬药是个技术活，也是个费时间的差事。所以，这本《讲义》是我在传统中医的药味与骆教授的书香中读完的。整体感觉：这是一本适合所有中学生、文学爱好者以及初涉古典文学的学子们的启蒙之书。这主要是因为此书“偏重的则是源头性质和尤其能体现中国文学特征的内容。”所以，适合以上人群阅读，尤其深读、细读与研读。

　　在这里，我还想与大家交流几句题外话。一个是，谁知道常用汉语有多少个？一个是，小学一年级学生需要认识多少字？前一个问题，凡我问过的人，几乎以百计算，我也是其中一位。后一个问题，许多小学的语文老师也不知道。我上网查了一下。比较权威的回答是：常用汉字1500字，次常用汉字1500字，总数4000字。而关于小学一年级学生识字量，人教版小学一年级，认识常用汉字1200个，其中会写汉字350个。

　　试问，你认识多少汉字？思量过后，在海量的中国古典文学研究著作中，你了解的能有多少种？很多专业的古典文学解读书籍，又厚又重，除了研究，说真的，普通人根本读不懂。所以，当我们静下心来，如果想读中国古典文学的相关书籍，骆玉明教授的这本《讲义》大家不妨试试。

　　在本书的第一章“人间诗意”中，作者分“《诗经》的文化精神”“华丽的楚辞”“乐府与民间风情”“自然的兴味”“诗体的分化”“唐音与宋调”“从‘诗余’到‘词余’”7节，对古典文学的重头戏“诗词”进行了串讲。诗意的人间，文学的滥觞。骆教授引领我们走进了中国古典诗歌的源头。

　　较以往阅读的作品，本书最大的特点是语言的轻快与活泼。在第一节，作者以“上帝与祖先”“‘美’与‘刺’”“战争与和平”“恋爱与婚姻”为题对《诗经》进行了解读。既讲到“不学《诗》、无以言”，又讲到《诗经》是中华文化的“元典”之一。在“战争民和平”中，又以《小雅·采薇》《卫风·伯兮》《王风·君子于役》为例，道出了普遍关注的问题，是和平，是幸福，归根到底是“好战从来不是中华民族的性格。”

　　如《小雅·采薇》抒写出征猃狁的士兵在归途中的情怀，首篇章便说，由于猃狁的缘故，我们不得不离开家庭和平安的生活（“靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故”），士兵是深明大义的，他们愿意担起保家卫国的责任。但这并不能使他们忘怀征战的辛劳、离乡的悲苦，所以在末章写道：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥，我心伤悲，莫知我哀。”诗中不是一味地号召人们拼死作战，甚至不在意凸显将士的英勇，它关注的中心其实是普通百姓的生命和幸福。诗中的感情平实而诚恳，因此格外动人。

　　作者在“恋爱与婚姻”中，开篇提纲挈领，对《诗经》中的爱情诗进行了总结：“男女相悦乃是人生最美妙的情感，也是文学永恒的主题。《诗经》中这一主题的作品大概可以分为两类：一类主要写恋爱的情怀, 显得活泼而富于浪漫色彩；另一类则明确指向婚姻关系，因而较多地考虑到道德性的因素。”

　　像“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”这首爱情诗，在骆教授的解读下，就不只是一首简单的情歌了，还让我们看到了古代社会的婚姻制度和人们对美好爱情的向往。

　　在《谷风》中，妇女的痛苦之情跃然纸上。而反映“弃妇”痛苦的作品，是中国文学里一个长久的主题，作者进一步阐述了这一主题在文学史上的历史地位及长久不衰的意义：“它代表着中国社会希望维持家庭稳定的道德意识和善良心愿。”

　　在“锦绣文章”一章，骆教授将目光投向了中国古代的散文和辞赋。他认为散文和辞赋是中国文化的重要载体，它们记录了历史的变迁、社会的发展和人们的思想观念。从先秦诸子的散文到唐宋八大家的文章，骆教授逐一分析了各个时期散文的特点和成就，揭示了各家思想的核心和价值。这里还重点提到了“晚明小品”，并明确提出“晚明小品的新变在文学史上的价值是毋庸置疑的。”

　　在“剧坛春秋”一章，骆教授首先提出：“中国古代的戏剧又常称为 ‘戏曲’，因为它是一种歌剧，核心内容是用曲子来演唱的。戏剧的文本被列为文学史的内容来讨论。但从写作的本意来说，戏剧并不是（或主要不是）提供给人们阅读的。它的艺术魅力需要在舞台上得到展现。一段虚构的故事，演示着人生的欢喜与悲哀，演员和观众沉浸于其中，共同叩问生命的本相以及它的可能。 演出的只是‘戏’，但有时候它却异常地激动人心。”

　　并为读者从“戏剧的历史”“元代的杂剧”“南戏与明清传奇”三节详细讲述了中国古代戏曲的发展历程。他从元杂剧的兴起开始，介绍了关汉卿、王实甫等剧作家的作品和艺术成就。围绕明清传奇，骆教授重点介绍了汤显祖的《牡丹亭》、洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》等作品。这些作品以其浪漫的爱情故事、深刻的历史反思和优美的艺术形式，展现了中国古代戏曲的独特魅力。

　　在“小说天地”一章，骆教授探讨了中国古代小说的发展和演变。他从魏晋南北朝的志怪小说开始，介绍了《搜神记》《世说新语》等作品。对明清时期小说鼎盛时期的作品，尤其对四大名著进行了详细的分析。他认为这些作品不仅是中国文学史上的经典之作，而且是世界文学宝库中的瑰宝。

　　结语：《中国古典文学讲义》通过骆玉明教授独特的文学感悟和通俗易懂的语言，引领我们进入博大精深的中国古典文学的殿堂，了解其发展历程和艺术成就，真切感受中国传统文化的深厚底蕴和魅力。在文化多元化但精神荒芜的当下，这本书注定能重燃人们对传统文化的热情，为大家重新认识和欣赏中国古典文学创造了良好的契机。让我们在忙碌的生活中，能够静下心品读，一起感受古典文学和传统文化的韵味。


ps：猫猫 评论 中国古典文学讲义
品《中国古典文学讲义》‖探寻文学源流，品味古典华章（中国古典文学讲义）书评
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