《要有光》当前中国青少年心理问题原因初探

知一

　　本文算作最近对相关问题的阅读与思考的记录，仅从分析和反思问题的角度切入（归因于其肯定不意味着对其的全面否定），其中肯定有很多不到位、偏颇和浅薄之处，权当后续进一步思考的入口了。


　　孩子层面


　　现在的小孩，从小的物质基础良好，城市和村镇有差异但基本的物质保障应该没问题。按照马斯洛的需求层次理论，基础的生存需求得到满足后肯定会追求更高的心理、情感和自我实现的需求。具体表现为相比于之前的小孩，他们更加有个性、更不功利化、更看重精神价值。


　　现在的小孩，从小信息环境丰富，得益于互联网的普及与便利性，他们从小就接触各种深浅不一而又丰富多彩的资讯，包括“做你自己”、“成为你自己”等个人主义风格的宣言。这使得他们的个人意识、自我意识觉醒得更早、更强，也更早关注和思考人生意义等问题。


　　但以上种种需求，都大多处于被忽视和被压制的状态。主流的培养模式依旧是单一化、工具化和功利化的。城市的小孩从小就被各种日程表、补习班填满，闲暇和随意探索的空间很小，学习是获得关注和认可的手段，成绩是获得爱的投名状，他们感受到的爱更多是种“有条件”的爱。村镇的小孩有的因为蓬勃的自我意识而更多处于与家长的激烈对抗之中，沉迷游戏或“鬼混”；有的甚至长年见不到家长，疏于管教的他们要么情感淡漠陷入孤独，要么唯我独尊偶入深渊……


　　家长层面


　　大部分成年人的行为模式和价值观念都形成于乃至固定于自己的成长经历和社会环境，所以很多家长信奉挫折教育甚至棍棒教育，毕竟“我们都是这么过来的，也没什么问题”，这导致他们面对子女的心理问题时大多持否定态度，认为他们是娇生惯养、无病呻吟，甚至认为心理问题是孩子是装出来的。而有些家长认识到了心理问题及其严重性，但因更强的病耻感，因缺乏相关的经验和知识，而惊慌失措，茫然无助，甚至病急乱投医等等。


　　家长们也大都疲于维持生计或一心忙于工作，他们没认识到现代社会家庭教育是需要学习的，也没被这么对待和教育过，所以存在教育理念落后、教育方法欠缺等问题，再加上传统男权社会影响下很多家庭父亲角色的缺失，使得家庭教育模式漏洞百出。


　　学校层面


　　从实际发挥的作用来看，学校从来就不只是教育的领地，也是收容所与规训场。而且基础教育体制有着较强的滞后性，各种教育理念或许看着五花八门，但教育模式和管理方式依旧大多基于经验与传统而非管理学、心理学、脑科学等“前沿”的科学知识与方法，整体大多还都是传统工业时代的模式。


　　自上而下、从概念到概念、应试化的学习本来就不适合所有孩子，再加上较高的学业负担以及高评价和高竞争所带来的高焦虑和弱友谊环境，让大多数中位附近的学生实际处于生命力被消耗的状态，沦为陪跑者甚至炮灰。这在很多所谓的超级中学里体现尤为明显。更不用说那些嘴上说着“一切为了孩子”实则一切为了分数和指标的学校了。


　　生活模式


　　生活模式的改变也带来了很深远的影响，使得之前的很多隐性教育失去了土壤，很多辅助教育者没有了位置。钢筋水泥固然安全，但也少了很多人情味，城市化的群体结构斩断了很多人际联结的可能，附近逐渐消失，人们对他人乃至对自己都变得愈发陌生化、活人感愈发减少。


　　之前学习不好、被爸妈批评、遇到不开心的事情等等可以有很多宣泄空间、慰藉方式和疗愈途径，去溪边草地玩耍，跟小伙伴们打打闹闹，听哥哥姐姐的指导和安慰，被邻里亲戚们鼓励；成绩不好但很擅长其他方面如人际交往也会获得夸赞，考不了高分也可以出去学门手艺、打个工。而现在要么是原子化的陌生人都市，要么是无人问津的留守村镇，再加上职业教育系统不够完善，孩子们更多只能自己憋着无人诉说，或者沉迷网络无法自拔。


　　社会结构


　　现代社会是理性化、规制化的社会，各种规章制度的建立和蓬勃发展的科技及其产品，确实带来了更多安全、享受与便利，但也使得工具理性无度扩张、科学主义甚嚣尘上。量化的计算与算计压过了质性的感受和体悟，消费主义、功效主义和优绩主义大行其道。它们共同构筑了所谓的现代性铁笼。


　　而在价值层面，虽都说现代社会更加多元，但在很多方面却又趋于单一，更多是手段和方法多元但目标和追求单一，这种多元化又单向度的内在矛盾非常显著。这加剧了现代人的意义危机。


　　互联网媒介时代带来的信息和资源便利，扩展了人们的文化视野，扩大了对人对事的可能性空间，也拉高了评价标准和审美阈值，进而间接带来了更多压力：从前在村里唱歌最好听就能受用很久，但现在都直接看顶级歌手表演了，谁还在乎你的一点点成就？


　　虽然西方世界有过后现代思潮和运动，但至少在当今中国社会更多依旧是现代性占主导。而中国社会压缩的现代化进程，又加快了生活模式变化的速度，也加深了亲代子代之间的差异和矛盾。


　　凡此种种，使得当代中国青少年的心理健康问题愈发频繁和普遍（其实不只是青少年群体），但也因为因素众多又相互牵连，故而需要全社会从上到下多个层面、多种力量共同努力。


字数：1952
来源：豆瓣

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